Kaos na srednji mariborski šoli. Dijaki zmrzujejo, ravnatelj pa grozi zaposlenim?

Srednja šola za oblikovanje Maribor, slika Lokalec.si

Kaj se dogaja na Srednji šoli za oblikovanje Maribor? Dijakinje srednje šole za oblikovanje Maribor, so se zaradi razmer, ki niso več vzdržne obrnile na javnost, kajti na šoli vladajo nemogoči pogoji.

Dijakinje srednje šole za oblikovanje Maribor, so se na javnost obrnile s posebnim pismom, ker se čutijo dolžne opozoriti na resne in dolgotrajne nepravilnosti, ki se nanašajo na pogoje izobraževanja ter vodenje zavoda, katerega vodi ravnatelj Bronislav Horvat Toš. Novinar Bojan Požar, je na omrežju X, objavil njihovo pismo. Tega povzemamo tudi na našem portalu.

Razmere v šoli so v nasprotju z osnovnimi standardi javnega šolstva?

“Razmere, v katerih se trenutno izobražujemo dijaki, so neprimerne, nedopustne in v nasprotju z osnovnimi standardi javnega šolstva. Najprej izpostavljamo neustrezne temperaturne pogoje v šolskih prostorih. Dijaki in profesorji smo v času pouka izpostavljeni izjemno nizkim temperaturam, ki resno otežujejo delo in učenje. Kljub temu da je v prostorih občutno premrzlo, dijakom med poukom ni dovoljeno nositi jaken in bund. Večina profesorjev med odmori učilnice še dodatno prezračuje, zaradi širjenja virusov in bolezni, kar položaj še dodatno zaostruje,” pišejo dijakinje srednje šole za oblikovanje Maribor.

Dijaki smo prisiljeni sedeti v hladnih učilnicah brez ustreznih oblačil, kar negativno vpliva na naše zdravje, počutje in zmožnost koncentracije. Naj pripomnimo, da med časom malice vidimo večino dijakov v bundah, saj je jedilnica tako mrzla, pritožujejo se tudi profesorji in ostali delavci šole. Ta teden smo na hodniku izmerili temperaturo 14 °C, kar je nedvomno prenizka temperatura za javni izobraževalni prostor, v katerem se dijaki izobražujemo in zaposleni opravljajo svoje delo. Kljub večkratnim opozorilom se zdi, da vodstvo šole ne ukrepa in ne zagotavlja osnovnih pogojev za toplo in dostojno izvajanje pouka. Ravnateljeva navodila naj bi bila, da ne dovoljuje prestavljanja radiatorja na 4 ali 5 stopnjo ogrevanja.

Dijakinje tudi opozarjajo na resne težave pri izvajanju praktičnega pouka. Dijaki v zaključnem letniku izdelujejo maturitetni izdelek, ki je ključni del njihovega izobraževanja. Leto so začeli brez laboranta, se skušali z vodstvom šole pogovoriti, da bi že septembra izdali razpis, vendar je ravnatelj odgovoril, da zaradi dodatnih stroškov to ni potrebno in razpis izdal novembra. Zaradi pomanjkanja delovnega mesta laboranta pa učencem delo v delavnici ni bilo dovoljeno, kar je močno oviralo potek pouka in onemogočilo pravočasno ter kakovostno izdelavo maturitetnih izdelkov. Zaradi oteženih pogojev in onemogočenega dela v delavnici obstaja možnost, da izdelki ne bodo dokončani v zahtevanem roku, kar lahko neposredno vpliva na uspeh dijakov in zaključek šolanja (maturo).

“Poleg materialnih in organizacijskih težav pa nas resno skrbi tudi neprofesionalen odnos ravnatelja do dijakov. Ravnatelj se z nekaterimi dijaki, ki jih je poučeval v preteklem šolskem letu, vede neprimerno – dijaki ga tikajo, se z njim zabavajo in vzpostavljajo prijateljski odnos, ravnatelj se s tem ne obremenjuje, zato to presega meje profesionalnosti in njegove avtoritete, ki bi jo moral imeti kot ravnatelj. Čeprav je prijazen odnos do dijakov zaželen, takšna stopnja neformalnosti ustvarja neenakost, nelagodje ter vtis neobjektivnosti in neprimernega vodenja zavoda,” opažajo dijakinje.

Odnos ravnatelja do zaposlenih je nesramen?

“Kot dijakinje želimo opozoriti tudi na ravnanje ravnatelja do zaposlenih na šoli, ki ga zaznavamo tudi dijaki. Opazno je, da ravnatelj med zaposlenimi dela razlike ter se do nekaterih profesorjev vede nesramno. Pri pouku smo zasledili namige profesorjev, da si dela na tej šoli ne želijo več opravljati, zaradi stanja/odnosov med zaposlenimi in groženj ravnatelja. Takšno ravnanje povzroča napetosti in psihični pritisk v kolektivu, kar se odraža tudi pri poteku pouka. Poleg tega ravnatelj pogosto ne upošteva želja in strokovnih predlogov določenih profesorjev, tudi kadar se ti nanašajo neposredno na organizacijo, izvajanje pouka in dobrobit dijakov. Posledično smo dijaki prikrajšani mirnega, stabilnega in kakovostnega pedagoškega okolja,” opozarjajo dijakinje.

“Ob vsem tem so zaskrbljeni tudi naši starši,” pravijo dijakinje te šole, ki so z razmerami na šoli seznanjeni in nad njimi izrazito zaskrbljeni. Starši opozarjajo predvsem na neustrezne temperaturne pogoje ter na organizacijske pomanjkljivosti pri izvajanju pouka, zlasti v zaključnem letniku, ko je pritisk zaradi mature že tako povečan. Mnogi starši menijo, da šola ne zagotavlja osnovnih pogojev za kakovostno izobraževanje, ter izražajo nezaupanje v vodstvo zavoda, saj kljub opozorilom ni vidnih izboljšav. Vsi skupaj upravičeno pričakujejo, da bo šola delovala v korist dijakov in v skladu s pedagoškimi ter strokovnimi standardi.

“Zaradi vseh navedenih razlogov menimo, da je vodenje šole resno pomanjkljivo in da trenutne razmere niso več vzdržne. Kot dijaki imamo pravico do varnega, toplega, strokovno vodenega in profesionalnega izobraževalnega okolja. Trenutno pa se zdi, da so naše potrebe in upravičene skrbi prezrte. Zato podajamo to pritožbo v upanju, da bodo pristojni organi nemudoma ukrepali in zagotovili ustrezne pogoje za izobraževanje ter odgovorno in profesionalno vodenje zavoda,” so zapisale dijakinje Srednje šole za oblikovanje Maribor, ki žalijo ostati anonimne.

Po odgovore smo se odpravili tudi k ravnatelju Bronislavu Horvat Tošu. Na njegove odgovore še čakamo.

 

 

Blokiranje oglasov

Podprite nas tako, da onemogočite razširitve za blokiranje oglasov za naše spletno mesto v svojih brskalnikih in/ali antivirusnih programih.